Categorie: Alle school & studieboeken
9789024472765
20250911
Paperback
Sedert de eerste uitgave in 1991 is het Handboek diabetes mellitus een vaste waarde in de diabeteszorg. Het handboek bundelt de bijdragen van een groot aantal Nederlandse en Belgische deskundigen, elk vanuit hun eigen expertise, tot een samenhangend en begrijpelijk geheel. Diabetes is een volksziekte geworden en de organisatie van de diabeteszorg is actueler dan ooit tevoren. Zorgstandaarden, multidisciplinair werken en taakdelegatie zijn sleutelbegrippen, wetenschappelijke en farmacotherapeutische inzichten ontwikkelen zich snel en in de behandeling is een sterke trend naar geïndividualiseerde zorg waarneembaar. Een handboek over deze materie dat compleet en diepgaand wil blijven, moet dan ook regelmatig worden bijgewerkt. Bij deze vierde druk is niet alleen het uiterlijk, maar ook de inhoud geheel vernieuwd. De meeste hoofdstukken zijn compleet herschreven en er zijn veel illustraties toegevoegd. Er zijn nieuwe hoofdstukken bij gekomen, over de classificatie van de vele verschillende vormen van diabetes en over obesitas, een onderwerp dat sterk verband houdt met diabetes. Speciale aandacht is er ook voor bijzondere activiteiten, sporten en beroepen – een praktisch aspect waarmee veel mensen met deze chronische aandoening te maken krijgen. Het Handboek diabetes mellitus is onmisbaar in de scholing en nascholing van alle professionals in de diabeteszorg: huisartsen, internisten en diabetesverpleegkundigen. De redactie hoopt dat het handboek daarnaast ook een bron van inspiratie kan zijn voor de mens met diabetes mellitus en hem ondersteunt in zijn rol als volwaardig gesprekspartner in de diabeteszorg. Deze uitgave verscheen oorspronkelijk in 2012 als gebonden boek, de inhoud is ongewijzigd in deze paperback editie.
Robert Mol
Robert Mol
9789024465743
20251021
Paperback
Slim digitaal in de klas Digitale middelen kunnen voorkennis activeren, leerstof verdiepen en motivatie vasthouden. Maar wanneer kies je welke toepassing? Hoe sluit die aan op het leerdoel? En hoe blijft de werkdruk beheersbaar? Handboek digitale didactiek geeft houvast met duidelijke kaders voor schermgebruik, lesontwerp en toolkeuze. Stappen en checklists maken de vertaling naar de klas klein. Van randvoorwaarden naar lesidee Het boek begint bij de basis: minder afleiding in de klas, duidelijke afspraken over rechten en veilig omgaan met gegevens. Vervolgens volgt de praktijk: hoe podcasts, korte uitlegvideo’s, speelse opdrachten en de digitale leeromgeving doelgericht worden ingezet. Generatieve AI krijgt een nuchtere plek met voorbeelden, kant-en-klare promptformats en heldere checks op privacy, vooringenomenheid (bias) en betrouwbaarheid. De opzet is toegankelijk en modulair, passend voor elk vak en niveau. Het boek biedt: Een overzicht van bewezen didactiek en hoe technologie daarbij een rol kan spelen. Versterking van wat al werkt: differentiëren, formatief handelen en feedbackgeletterdheid, samenwerkend leren en digitaal toetsen, steeds met concrete strategieën en voorbeeldtools. Een promptbibliotheek met kant-en-klare educatieve prompts voor het favoriete AI-model. 35 digitale werkvormen en 15 eigen tools om meteen mee te starten, van debatvormen en quizzen tot door AI ondersteunde opdrachten. Toepasbaar in PO, VO, MBO, HBO en WO, met oog voor inclusie en kansengelijkheid. Voor wie Voor docenten in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs, hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs. Robert Mol Robert Mol (1987) begon als docent Engels in het voortgezet onderwijs. Al snel kreeg zijn passie voor het zinvol integreren van technologie in het leerproces van zijn leerlingen een centrale rol in zijn werk. Sinds 2020 is hij werkzaam in het hoger beroepsonderwijs, waar hij startte als lerarenopleider en docent didactiek en pedagogiek, en waar hij werd verkozen tot ‘Docent van het jaar’ van de Hogeschool Rotterdam. Momenteel werkt Robert als onderwijsadviseur en docententrainer. Ook geeft hij op zelfstandige basis advies en training op het gebied van didactiek en kunstmatige intelligentie aan onderwijsinstellingen en bedrijven.
Sebastiaan Dönszelmann
Sebastiaan Dönszelmann
9789046909164
20240216
Paperback
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal. Het handboek start met een overzichtelijke weergave van de belangrijkste theorieën uit de vreemdetalendidactiek: het taaldidactisch fundament. In vier themahoofdstukken worden vervolgens praktische didactische handreikingen gedaan om de doeltaal te gebruiken, telkens voorzien van onderbouwing, uitleg, lesideeën en vele voorbeelden. Elk hoofdstuk wordt ingeleid door een praktijkcasus die als rode draad terugkeert, veelvuldig aangevuld met illustraties uit de lespraktijk van vreemdetalendocenten. Er is bovendien aandacht voor doeltaalgebruik in specifieke onderwijssituaties, zoals NT2-onderwijs en het tweetalig onderwijs. Het boek sluit af met concrete aanwijzingen om doeltaal-leertaal stapsgewijs in de onderwijspraktijk te implementeren. Bij dit boek hoort een website met ondersteunend materiaal. Sebastiaan Dönszelmann is vakdidacticus, trainer en docentenopleider. Hij deed onderzoek naar effectief doeltaalgebruik en naar de didactische ontwikkeling van docenten, en promoveerde in 2019 op dat onderwerp. In Nederland geldt Sebastiaan als dé expert op het gebied van doeltaaldidactiek. Hij is een van de redacteuren en medeauteur van het Handboek vreemdetalendidactiek .
Erik De Lembre, Patricia Everaert, Jan Verhoeye
Erik De Lembre, Patricia Everaert, Jan Verhoeye
9789083557526
20260907
Paperback
Ad de Jongh, Erik ten Broeke, René van Diest
Ad de Jongh, Erik ten Broeke, René van Diest
9789043047005
20260925
Paperback
Eye Movement Desensitization and Reprocessing, kortweg EMDR(-therapie), is een geprotocolleerde behandeling voor de gevolgen van verschillende vormen van psychotrauma, waaronder posttraumatische stressstoornis (PTSS). De behandeling is kortdurend, patiëntgericht, kent een duidelijke, geprotocolleerde aanpak en heeft een stevige wetenschappelijke basis. Mensen met klachten die het gevolg zijn van een ingrijpende gebeurtenis zijn over het algemeen na enkele zittingen EMDR-therapie weer in staat om hun normale dagelijkse bezigheden op te pakken. Deze grotendeels gewijzigde 8e editie van Handboek EMDR-therapie gaat uitvoerig in op de indicatiestelling voor deze therapie en beschrijft alle stappen van het EMDRstandaardprotocol op gedetailleerde wijze, aangevuld met praktische tips en geïllustreerd met diverse praktijkvoorbeelden. De afgelopen jaren is er veel veranderd in het EMDR-standaardprotocol en de wijze waarop EMDR-therapie wordt uitgevoerd. Aanpassingen zijn gebaseerd op nieuwe wetenschappelijke kennis en inzichten. Denk hierbij aan EMDR-therapie gericht op het verminderen van anticipatieangst en daarmee samenhangend vermijding en nieuwe indicatiegebieden, zoals EMDR-therapie voor persoonlijkheidsstoornissen. Handboek EMDR-therapie is het Nederlandstalige leerboek voor de clinicus die zich wil bekwamen in de toepassing van EMDR-therapie. Het boek beoogt (GZ- en klinisch) psychologen, psychiaters en andere erkende specialisten in de ggz een helder en uitgebreid kader te verschaffen omtrent de wijze waarop EMDR-therapie in de dagelijkse praktijk kan worden uitgevoerd en toegepast.
9789013185621
20260512
Paperback
Deze checklist helpt je bij het vaststellen of een jaarrekening 2025 voldoet aan de vereisten van NL GAAP. De lijst volgt de gebruikelijke opbouw van de jaarrekening, zodat je deze stap voor stap kunt doorlopen. De inhoud is afgestemd op rechtspersonen van uiteenlopend formaat en daarmee breed inzetbaar.
9789037269840
20260601
Paperback
Pieter Dhaeze
Pieter Dhaeze
9789463563956
20250528
Hardcover
Jij hebt een spiegelloze camera of een digitale spiegelreflex en wilt méér dan alleen een leuk plaatje schieten. Een goede foto maken vraagt om kennis, inzicht en een creatieve blik. Dit boek helpt je om jouw camera volledig te begrijpen en bewust te fotograferen, zodat je beelden maakt die écht indruk maken. De basis voor elke fotograaf biedt een complete mix van techniek, praktijk en inspiratie. Je leert over sluitertijd, diafragma en ISO, maar ook hoe je licht en compositie gebruikt om je foto’s te versterken. Met heldere uitleg, praktische oefeningen en inspirerende beelden ontwikkel je een sterke fotografische blik. Daarnaast delen toonaangevende fotografen hun inzichten, en ontdek je nieuwe, inspirerende portfolio’s van ervaren beeldmakers. Al jaren hét standaardwerk voor fotografen en een vaste waarde in de basisopleiding van de Fotovakschool. Meer dan 35.000 exemplaren verkocht! Met uitgebreide video-ondersteuning. Dé fotografiegids voor spiegelloze én digitale spiegelreflexcamera’s. Helder en toegankelijk geschreven, met direct toepasbare tips. Inclusief inspirerende nieuwe portfolio’s van topfotografen.
Pieter Dhaeze
Pieter Dhaeze
9789463563062
20230530
Hardcover
U bent de trotse eigenaar van een digitale systeemcamera (spiegelreflex of spiegelloos), waarmee u prachtige foto’s kúnt maken. Met de nadruk op kunt, want het is een misvatting te veronderstellen dat zo’n camera een toverdoos is waarmee elke foto meteen een (technische) voltreffer wordt. Gedachteloos fotograferen met een systeemcamera – zoals met een telefoon – levert in tachtig procent van de gevallen misschien wel een leuk kiekje op, maar zal zelden tot een winnaar leiden. Kennis van de fotografische basisprincipes en de bediening van het gereedschap vormen een onmisbaar fundament om volledige controle te kunnen hebben over het eindresultaat. Maar ook met voldoende kennis en vaardigheden resulteert een druk op de ontspanner nog steeds niet altijd in een perfecte foto. Zaken als een goede voorbereiding, inleving in het onderwerp, ervaring, geduld en niet te vergeten inspiratie, zijn vaak nog veel belangrijker om onderscheidend te kunnen fotograferen. In dit boek daarom de katernen FUNDAMENT, PRAKTIJK, BEELDBEWERKING en INSPIRATIE, die ingaan op alle facetten van (digitale) fotografie en uw motivatie en creativiteit prikkelen met inspirerende tekst, foto’s en illustraties. Zo bent u snel bekend met zaken als stopjes en trapjes, met Live View, RAW en kleurbeheer en met macro en portret. Visies van toonaangevende fotografen vullen het geheel aan. We sluiten af met portfolio’s van prof. mr. Pieter van Vollenhoven en Johan van de Watering, aangevuld met twee leuke fotoreportages. Het standaardwerk voor fotografen, meer dan 35.000 exemplaren verkocht!
Dr. G. Lietaer, Dr. G. Vanaerschot, Drs. J.A. Snijders
Dr. G. Lietaer, Dr. G. Vanaerschot, Drs. J.A. Snijders
9789024474974
20251028
Paperback
In 1991 verscheen het Leerboek gesprekstherapie dat ‘een systematisch geheel moest worden waarin alle belangrijke onderwerpen en opvattingen binnen de cliëntgerichte oriëntatie zo volledig mogelijk en in hun onderlinge samenhang aan de orde zouden moeten komen’. Tot op vandaag werd dit basiswerk veel gebruikt in het kader van opleiding en verdere vorming. Sinds enkele jaren echter is er een behoefte gegroeid aan een grondige herziening van het leerboek. De cliëntgericht-experiëntiële therapieoriëntatie heeft immers een sterke evolutie doorgemaakt: er is een stroom van publicaties op gang gekomen, de verschillende subrichtingen hebben zich verder ontwikkeld en elkaar wederzijds bevrucht, en vanuit een veranderde maatschappelijkprofessionele context zijn er nieuwe aandachtspunten op de voorgrond gekomen. Tijd dus voor een actualisering en een vernieuwde synthese van het gedachtegoed. Het boek biedt een gedegen kristallisatie van de body of knowledge van het cliëntgericht- experiëntieel paradigma. Ongetwijfeld zal deze state of the art anno 2008 lange tijd bron van inspiratie zijn voor therapeuten in opleiding, voor ervaren therapeuten die aan herbronning willen doen en voor andere collega’s bij wie het ‘helpende gesprek’ deel uitmaakt van hun beroepsactiviteit.
Richard C. Schwartz, Martha Sweezy
Richard C. Schwartz, Martha Sweezy
9789463160865
20250131
Paperback
Internal Family Systems (IFS) is een model dat erkent dat de psyche meervoudig is en dus bestaat uit subpersoonlijkheden of ‘delen’, met elk hun eigen drijfveren. De intenties van de delen zijn altijd positief, gericht op het veilig houden van de persoon, maar kunnen tegelijk emotioneel lijden veroorzaken, met name wanneer de delen binnen het innerlijke systeem tegenover elkaar komen te staan. In dit boek bespreken Richard C. Schwartz, de grondlegger van IFS, en zijn collega Martha Sweezy de kernconcepten van IFS en geven ze praktische richtlijnen voor de toepassing ervan bij trauma, angst, depressie, eetstoornissen, verslaving en andere gedragsproblemen. Op basis van veertig jaar ervaring met het toepassen van IFS in de geestelijke gezondheidszorg hebben zij de methode steeds verder verfijnd. Dit handboek vormt een complete handleiding voor therapeuten die IFS willen gebruiken. De theorie en praktijk van IFS worden gedetailleerd beschreven aan de hand van een overzicht van de stappen en strategieën van IFS-therapie. Er zijn hoofdstukken over de opbouw van de therapie, vriendschap sluiten met de beschermende delen van de cliënt, de rol van de therapeut, veiligheid bij innerlijk werk en relatietherapie. Daarnaast wordt een hoofdstuk gewijd aan IFS-onderzoek en de groeiende wetenschappelijke onderbouwing van deze benadering. Met casusbeschrijvingen en voorbeelddialogen wordt de theorie tot leven gebracht. Richard C. Schwartz, PhD, is de grondlegger van het Internal Family Systems-model (IFS). Hij is verbonden aan de faculteit Psychiatrie van de Harvard Medical School. Daarnaast is hij de oprichter van het IFS Institute, dat IFS-trainingen binnen en buiten de Verenigde Staten coördineert. Van zijn hand zijn meerdere boeken en ruim vijftig artikelen gepubliceerd over IFS en andere onderwerpen op het gebied van psychotherapie. Martha Sweezy, PhD, is universitair docent aan de Harvard Medical School en programmaconsulent en supervisor bij de Cambridge Health Alliance. Ze leidt een praktijk voor psychotherapie. De manier waarop schaamte en schuldgevoel menselijk gedrag beïnvloeden heeft haar bijzondere interesse. Martha Sweezy heeft meerdere artikelen en boeken over IFS-therapie geschreven.
9789463716109
20260708
Paperback
Dit handboek laat zien hoe klinische hypnose kan uitgroeien tot een krachtig, geïntegreerd instrument binnen moderne zorg – waar regulatie, veiligheid en therapeutische afstemming het verschil maken. Het biedt zorgprofessionals een helder en evidence-informed kader om hypnose doelgericht en met vertrouwen in te zetten. Van traumatherapie en paniek tot medische procedures en zelfzorg bij zorgverleners: de bijdragen maken zichtbaar hoe hypnose directe toegang biedt tot processen die vaak buiten bereik blijven van louter cognitieve interventies. Door gerichte aandacht, taal en verbeelding te benutten, opent zij een weg naar herstel, veerkracht en betekenisgeving – precies daar waar ontregeling het grootst is. Het handboek is uniek in zijn verfijnde combinatie van klinische diepgang en praktische toepasbaarheid. Het toont niet alleen dat hypnose werkt, maar vooral hoe en wanneer zij impact heeft – binnen gefaseerde behandelmodellen, in acute situaties en in medische settings. Tegelijk staat een uitgesproken ethische en relationele benadering centraal. Voor psychologen, artsen, psychotherapeuten, verpleegkundigen en andere hulpverleners die hun klinisch handelen willen verdiepen met een subtiele maar bijzonder effectieve interventievorm. Erik de Soir is klinisch psycholoog, psychotherapeut, hypnosedeskundige, doctor in de psychologie en doctor in de sociale en militaire wetenschappen. Hij is verbonden aan De Weg Wijzer – Expertisecentrum voor trauma- en rouwbegeleiding en is gespecialiseerd in trauma, crisisinterventie, hypnose en psychologische zorg in extreme omstandigheden. Met bijdragen van Shahram Abbasi Dadgar, Christine Cuvelier, Erik Cuyvers, Jessie Delooz, Erik de Soir, Nicole Ruysschaert, Lies Scaut, Marian Schaerlaekens, Michel Schurmans, Birgitte Vangehuchten, Wim Van Huyck en Ria Willemsen
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.