Categorie: Filosofie
Giovanni Rizzuto
Giovanni Rizzuto
9789044140064
20251105
Paperback
Bart Vandenabeele
Bart Vandenabeele
9789462349285
20251105
Paperback
In Kunst op leven en dood laat Bart Vandenabeele de lezer met een nieuwe blik kijken naar de betekenis van kunst en de strijd die Arthur Schopenhauer en Friedrich Nietzsche daarover hebben gevoerd. Schopenhauer verdedigt de waarde van de esthetische contemplatie en de diepe inzichten die kunstwerken opleveren, terwijl Nietzsche een vurig pleidooi houdt voor de kunst als aansporing om het leven te omarmen. Schopenhauer legt de nadruk op de onthechte blik van de kunstenaar, die ons het wezen van de dingen laat aanschouwen en ons toelaat tijdelijk aan de ellende van het leven te ontsnappen. Nietzsche verwerpt die visie, omdat ze ascetisch en zelfs ‘levensvijandig’ zou zijn, en stelt een alternatief voor dat de menselijke creativiteit centraal stelt. Bart Vandenabeele plaatst beide (op het eerste gezicht onverzoenbare) visies tegenover elkaar en laat de lezer ontdekken dat de confrontatie tussen Schopenhauer en Nietzsche een boeiende en actueel relevante kijk op de waarde van kunst biedt. Dit boek is zowel een helder geschreven inleiding op Schopenhauers en Nietzsches opvattingen over kunst, als een stevig onderbouwd pleidooi voor een herwaardering van schoonheid, kunst en creativiteit. Daarbij veronderstelt het geen filosofische voorkennis en is het geschikt voor studenten en iedereen met een belangstelling voor kunst en filosofie. Bart Vandenabeele is gewoon hoogleraar filosofie aan de Universiteit Gent. Hij doceert esthetica, filosofie van de moderne en hedendaagse kunst, en geschiedenis van de hedendaagse wijsbegeerte. Van hem verschenen onder meer Verbijstering, veelheid, verschil: Fundamentele inzichten van actuele filosofen en vele internationale bijdragen over Kant, Schopenhauer, Nietzsche en filosofie van de kunst.
Michel Thys
Michel Thys
9789491110627
20251215
Paperback
‘Het psychoanalytische proces laveert op de rand van de taal, is in wezen een beginnen te spreken, een initiatie. Patiënt en analyticus zijn eeuwige beginnelingen.’ Sinds het begin koestert de psychoanalyse bijzondere aandacht voor de levensgeschiedenis van de patiënt. Maar gaat het in een psychoanalytische kuur naast het opdiepen van oude zaken niet evenzeer om het opdoen van nieuwe ervaringen? Dit spanningsveld tussen vinden en creëren vormt een van de hoofdlijnen doorheen ‘Kuur, duur, avontuur-Drie essays over de tijd in psychoanalyse’. Het eerste essay onderzoekt diverse posities die de analyticus kan innemen tegenover de relatie tussen verleden en heden van de analysant, posities die verschillende verhoudingen impliceren tussen overdracht en herhaling. Het tweede essay zoomt verder in op de overdracht via het concept ‘duur’ van de Franse filosoof Henri Bergson. Overdracht opgevat als duur kan niet herleid worden tot herhaling. Elk heden is een nieuwe synthese van het hele verleden. Het derde essay brengt Bergson in dialoog met de Italiaanse filosoof Giorgio Agamben. Zijn analyse van het begrip ‘avontuur’ zet het onderscheid tussen gebeurtenis in het verleden en het narratief in het heden onder druk. Spreken in de analytische sessie is dan geen reproductie van het verleden maar is zelf een oorspronkelijk gebeuren. Een kritische belichting van het ‘oorsprongsdenken’ in de psychoanalyse brengt ons bij vragen over het statuut van psychische causaliteit, het onbewuste en vrijheid in de psychoanalytische kuur. Michel Thys is klinisch psycholoog en doctor in de filosofie, psychoanalyticus en psychotherapeut met privépraktijk te Antwerpen. Hij is lid van de Belgische School voor Psychoanalyse en van de Vlaamse Vereniging voor Psychoanalytische Therapie. Hij was stichtingsvoorzitter en hoofdredacteur van het Tijdschrift voor Psychoanalyse. Naast vele psychoanalytische artikelen en boekbijdragen, publiceert hij op het raakvlak tussen psychoanalyse en filosofie en onderzoekt hij de psychoanalytische praktijk vanuit een fenomenologische, wijsgerig-antropologische en culturele invalshoek. Zijn ‘Op de rand van het menselijke – Filosofisch-psychoanalytische impressies’ stond op de shortlist van de Van Helsdingenprijs 2022.
Paul van Leeuwen
Paul van Leeuwen
9789464610208
20220303
Paperback
In Kwantumfysica, licht, tijd en ruimte neemt Paul van Leeuwen ons mee naar de fundamentele vraagstukken van onze werkelijkheid. We denken allemaal instinctief te weten wat tijd is, maar zodra we het proberen uit te leggen, stuiten we op een mysterie. We ervaren tijd als verandering die altijd één richting op lijkt te gaan: van verleden naar toekomst. Toch leert de klassieke natuurkunde ons iets heel anders; in bewegingsvergelijkingen heeft tijd geen richting en kunnen processen zonder problemen worden omgekeerd. Dit boekje duikt in die fascinerende tegenstelling tussen onze menselijke ervaring en de wetten van de fysica.
Naast de tijd wordt ook het fenomeen licht onder de loep genomen. Is het een stroom van kleine deeltjes, zoals Newton dacht, of toch een golfbeweging, zoals zijn tijdgenoot Huygens stelde? De wetenschappelijke zoektocht die volgde – van Maxwells elektromagnetische golven tot Einsteins introductie van het foton – heeft geleid tot een beeld dat nog altijd moeilijk te bevatten is. Einstein liet bovendien zien dat de constante snelheid van het licht onze waarneming van tijd en ruimte ingrijpend verandert, waardoor deze elementen onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn.
Dit deel uit de ‘Gulden Ratio Reeks’ legt deze complexe verbanden helder uit en plaatst ze onder een vergrootglas. De reeks, uitgegeven door Obelisk Boeken, is bedoeld voor lezers met een oprechte nieuwsgierigheid naar uiteenlopende onderwerpen, van kosmos en wetenschap tot filosofie en esoterie. Het is een toegankelijke gids voor iedereen die dieper wil graven in de mysteries van de schepping en de cosmogeometrie.
Inhoud
Inleiding
Leeswijzer
1. Wat is licht?
1.1 Een tijdlijn van licht
1.2 Principe van Fermat
1.3 De proef van Young
1.4 Licht als elektromagnetisch golfverschijnsel
1.5 Het krachtveld, een gereïficeerd abstract concept
1.6 De Ether
1.7 Licht als deeltjes
1.8 Licht en tijd
1.9 Ordening van de tijd –TT, OTT, OVT en VVT
1.10 Wat hebben we geleerd in dit hoofdstuk
2. Filosofen en fysici over tijd en ruimte
Heraclitus van Ephesus (ca. 540-480 v.Chr.)
Parmenides en Zeno van Elea (ca. 515 -450 v.Chr., 495-430 v.Chr.)
Aristoteles (384-322 v.Chr.)
Plato (427-347 v. Chr.) en Plotinus (204-270)
Augustinus (354-430)
Spinoza (1632-1677)
Newton (1643-1727)
Leibniz (1646-1716)
Kant (1724-1804)
Clausius (1822-188)
Mach (1838-1916)
Husserl (1859-1938)
Heidegger (1889-1976)
Whitehead (1861-1947)
Einstein (1879-1955) en Minkowski (1864-1909)
Barbour (1937)
Bohm (1917-1992)
Davies (1946)
De Rovelli (1956)
Wat hebben we geleerd in dit hoofdstuk
3. De pijl van de tijd
3.1 Entropie en tijd
3.2 Entropie en informatie3.3 De kwantum oorsprong van historie
3.4 Wat hebben we geleerd in dit hoofdstuk
4. De kwantum oorsprong van historie
4.1 Julian Barbour – The End of Time
4.2 Carlo Rovelli – The Order of Time
4.3 David Bohm: Het kosmisch hologram
4.4 Overeenkomsten en verschillen tussen de drie visies − multiversa?
4.5 Wat hebben we geleerd in dit hoofdstuk
5. Licht en tijd, een onderlinge samenhang gezocht
5.1 Presentiment experimenten
5.2 De kwantumgolf en de tijd
5.3 Multiversa, tijd, herinneringen
5.4 Licht en tijd − mijn persoonlijke visie
5.5 De grote denkers en hun visies samengevat
5.6 Kruisende wereldlijnen
5.7 Het foton, de ruimte en de tijd
5.8 Wat hebben we geleerd in dit hoofdstuk
6. Is onze werkelijkheid een mathematische constructie?
6.1 1905 – het einde van het biljartbal universum van Newton
6.2 Geen illusie?
6.3 Echt?
6.4 Werkelijkheid als een reflectie van het kosmisch bewustzijn
6.5 Materiële oneindigheden, kan dat?
6.5 De kwantumfysica en het meetprobleem
7. Tijd en anti-tijd
7.1 Wij houden van symmetrie
7.2 Waar is dat anti-universum
73 Noten en internetlinks
75 Literatuur
Appendices
A: Naar Parijs en terug en de klokken
B: Het tijdsverschil tussen de klokken van de raketten
C: De tweelingparadox
D: Verklarende woordenlijst
Paul van Leeuwen
Andries B.V.
Andries B.V.
9789465194837
20260317
Paperback
Onzekerheid is een onvermijdelijk onderdeel van het leven, maar het hoeft je niet te verlammen. Of het nu gaat om je gezondheid, je werk of je relaties: niet weten wat de toekomst brengt, kan stress en angst veroorzaken. Toch zijn er mensen die met vertrouwen door onzekere tijden navigeren. Wat weten zij dat jij nog niet weet? In dit boek ontdek je bewezen strategieën uit de psychologie en filosofie om anders met onzekerheid om te gaan. Je leert hoe je piekerspiralen doorbreekt, mentale veerkracht opbouwt en rust vindt zonder dat je alles onder controle hebt. Met concrete oefeningen en heldere inzichten werk je stap voor stap aan een steviger fundament onder je dagelijks leven. Dit boek laat je zien hoe je onzekerheid niet langer als vijand beschouwt, maar als ruimte voor groei.
Andries B.V.
Andries B.V.
9789465199979
20260413
Paperback
Wat als alles wat je ziet, voelt en ervaart niet meer is dan de uitvoer van een onvoorstelbaar complex computerprogramma? Het klinkt als sciencefiction, maar serieuze wetenschappers en filosofen nemen de simulatiehypothese steeds vaker au sérieux. In dit boek verken je de wetenschappelijke, wiskundige en filosofische argumenten achter de vraag of onze werkelijkheid gesimuleerd is. Je maakt kennis met de theorieën van Nick Bostrom, de inzichten van kwantumfysici en de grenzen van wat wij als mensen überhaupt kunnen weten over de aard van het bestaan. Stap voor stap wordt duidelijk welke aanwijzingen er zijn, wat we kunnen uitsluiten en waar de echte onzekerheid ligt. Dit boek laat je zien hoe de meest fundamentele vragen over de werkelijkheid niet alleen filosofie zijn, maar wetenschap op haar scherpst.
Petra Pijnakker
Petra Pijnakker
9789087285050
20260320
Paperback
Sinds de inwerkingtreding van de Wet toetsing levensbeëindiging op verzoek en hulp bij zelfdoding (Wtl) is het verlenen van euthanasie bij mensen met gevorderde dementie op basis van een voorafgaande schriftelijke wilsverklaring wettelijk gezien mogelijk. In art. 2 lid 2 Wtl is bepaald dat een schriftelijke wilsverklaring in een concreet geval kan worden beschouwd als de wil van de patiënt, mits hij tijdens het opstellen van die verklaring wilsbekwaam was ten aanzien van zijn euthanasieverzoek. Voor die situatie geldt dat de arts op de schriftelijke wilsverklaring kan afgaan en dat de zorgvuldigheidseisen van ‘overeenkomstige toepassing’ zijn. Inhoud geven aan deze complexe situatie valt onder de professionele beoordelingsruimte. Binnen de samenhang van de zorgvuldigheidseisen ligt een taak voor de arts om voortdurend te zoeken naar balans: euthanasie bij wilsonbekwame patiënten is geoorloofd, maar wel binnen grenzen. Euthanasie bij gevorderde dementie is een onderwerp met impact in drie domeinen – geneeskunde, ethiek en recht. De casuïstiek is voornamelijk via de rechtspraak bekend geworden, maar betreft primair het handelen van artsen. Dit betekent dat de knelpunten in de juridische context deels of geheel ook de knelpunten zijn in het medische en ethische discours. In dit boek worden achtergronden, opvattingen en gezichtspunten over euthanasie bij gevorderde dementie in de betrokken domeinen geordend, bevraagd en toegankelijk gemaakt op een manier die zowel de complexiteit van het thema als de meerstemmigheid in het medische en ethische discours respecteert en (a.s.) artsen tot steun is bij de oordeelsvorming.
Kris Denys, Frie Van Camp
Kris Denys, Frie Van Camp
9782509031983
20180410
Paperback
Dit boek maakt deel uit van onze reeks Beleid voeren in het onderwijs. In de reeks diepen we actuele thema’s uit die raakvlakken hebben met zowel onderwijsbeleid als school- en klaspraktijk. Voor leerkrachten, directeurs, schoolbestuurders, lerarenopleiders, beleidsverantwoordelijken en iedereen die zich betrokken voelt bij hedendaagse ontwikkelingen in het onderwijs. Gastauteurs leveren kwaliteitsvolle bijdragen op basis van hun expertise en ervaring, de coördinatie is in handen van een divers samengestelde redactieraad. Heeft het apart organiseren van levensbeschouwelijke vakken in het leerplichtonderwijs nog een toekomst in de seculiere en diverse samenleving van vandaag? Patrick Loobuyck vindt van niet. Ons onderwijs heeft op het vlak van levensbeschouwing nieuwe doelen en dus zijn nieuwe middelen nodig, vindt Loobuyck. Zijn pleidooi voor de invoering van een vak Levensbeschouwing, Ethiek & burgerzin en Filosofie (LEF) voor alle leerlingen in alle scholen van het leerplichtonderwijs, is resoluut en volhardend maar onderbouwd. Al zijn velen het om diverse redenen niet met hem eens. In deze publicatie schetsen we de historiek van de huidige organisatie van de levensbeschouwelijke vakken en de actuele spanningsvelden. We laten een aantal belanghebbende actoren uit het onderwijs en enkele andere krachtige stemmen aan het woord over levensbeschouwelijk onderwijs en de visie van Patrick Loobuyck. Deze publicatie biedt nieuwe inzichten, originele invalshoeken en mogelijk zelfs ingrediënten om de huidige regelgeving op losse schroeven te zetten. Met bijdragen van Eric Corijn, De Vlaamse Scholierenkoepel, Ann Dejaeghere, Lore Deweerdt, Sven Gellens, Patrick Loobuyck, Bruno Vanobbergen en An Verlinden.
Sid Lukkassen
Sid Lukkassen
9789492161512
20171109
Paperback
BESCHIKBAAR VIA UITGEVERIJ! De zomer en herfst van 2017 stonden in het teken van de ophanden zijnde ondergang van West-Europa. Onder meer GeenStijl, De Correspondent en De Groene Amsterdammer mengden zich in het debat. Eerst was er maandenlang een debat over het cultuurmarxisme, vervolgens ontstond er een polemiek over de vertaling van Spenglers Ondergang van het Avondland. Maar steeds wanneer het linksliberale opinielandschap de doctrine van het cultuur-marxisme definitief probeert te bezweren, verschijnen er weer nieuwe intellectuelen die de handschoen opnemen.Dr. Lukkassen geldt als een van de meest veelbelovende intellectuelen en critici van het cultuurmarxisme.Hij doceerde o.a. filosofie van de geschiedenis aan de Radboud Universiteit Nijmegen en promoveerde in de politieke wijsbegeerte. Hij publiceerde op diverse media, waaronder ThePostOnline en Elsevier, en is bekend van optredens bij Buitenhof en Café Weltschmerz.
Yra van Dijk, Marie-José Klaver
Yra van Dijk, Marie-José Klaver
9789024472192
20251208
Paperback
Taalonderwijs als drager van burgerschap In veel klassen is de druk voelbaar: ontlezing, dalende taalvaardigheid en een online omgeving waarin desinformatie en polarisatie het gesprek verharden. Juist nu hebben jongeren taal nodig om feiten van frames te onderscheiden, hun ideeën helder te formuleren en zich in anderen te verplaatsen. Lezen voor waarden laat zien hoe deze dubbeluitdaging—geletterdheid én burgerschap—integraal is aan te pakken. Van Reynaert, hiphop tot ChatGPT Het boek vertrekt vanuit een helder idee: taal ís burgerschap. Verhalen, speeches en mediafragmenten fungeren als oefenplaats; de bundel biedt uitgewerkte lessen en werkvormen die direct inzetbaar zijn: close reading om framing en manipulatie te doorzien, gesprekstechnieken voor lastige thema’s, opdrachten rond actuele onderwerpen (van klimaat en migratie tot AI) en handreikingen om empathie en moreel redeneren doelgericht te ontwikkelen. Voorbeelden lopen van hiphopper Lijpe tot de Reynaert, van toespraken van Wilders tot ChatGPT. De bijdragen zijn geschreven door leraren en wetenschappers die de klaspraktijk kennen. Het boek koppelt recente inzichten uit taal- en literatuurwetenschap, mediageletterdheid en burgerschapsdidactiek aan concrete, beproefde lessen. Met duidelijke instructies, differentiatie-opties en koppelingen aan doelen. Wat je krijgt Direct inzetbaar en onderbouwd: heldere instructies, differentiatie en koppelingen aan kerndoelen en burgerschapsdomeinen. Ingebed in het curriculum: burgerschap via de taalvakken—minder losse projecten, zonder extra roosterdruk. Verhalen centraal: literatuur, speeches, mediafragmenten en jeugdboeken als ‘neutraal speelveld’ om te oefenen met empathie, dialoog, kritisch lezen en moreel redeneren. Zes delen klas-proof: uitgewerkte lessen, werkvormen en casussen—van popcultuur tot politiek debat, van klimaat tot AI. Gesprek in balans: technieken en routines voor het veilig, inclusief en doelgericht bespreken van gevoelige thema’s. Voor wie Docenten en lerarenopleiders Nederlands, maatschappijleer, geschiedenis, filosofie, Frans en Engels, plus schoolleiders en bestuurders die burgerschap structureel willen verankeren en tegelijk de taalontwikkeling willen versterken. Marie-José Klaver Marie-José Klaver is docent Nederlands en vakdidacticus. Yra van Dijk is hoogleraar, modern letterkundige en lerarenopleider. Ze publiceren in kranten en weekbladen over problemen in het leesonderwijs, jeugdliteratuur en leesbevordering. Eerder schreven zij Omdat lezen loont. Op naar effectief leesonderwijs in Nederland (Pica, 2022). Yra van Dijk Yra van Dijk is hoogleraar, modern letterkundige en lerarenopleider. Marie-José Klaver is docent Nederlands en vakdidacticus. Ze publiceren in kranten en weekbladen over problemen in het leesonderwijs, jeugdliteratuur en leesbevordering. Eerder schreven zij Omdat lezen loont. Op naar effectief leesonderwijs in Nederland (Pica, 2022).
Albert Derolez
Albert Derolez
9789493409255
20250326
Hardcover
Het Liber Floridus is een wereldberoemd handschrift uit de twaalfde eeuw en de oudste geïllustreerde encyclopedie ooit. Het werd geschreven in het Latijn door een kanunnik in het toen nog Vlaamse Sint-Omaars. Het origineel wordt nog steeds bewaard in de Universiteitsbibliotheek Gent – Boekentoren. De auteur verzamelde alles van wat de mens 900 jaar geleden wist over de wereld: religie, astronomie, geografie, dieren, planten, filosofie, geschiedenis… Wat het ‘gebloemde boek’ zo uniek maakt, is dat het zo rijk en schitterend geïllustreerd is. Dit boek geeft alle handgeschilderde folio’s precies weer zoals ze in het handschrift staan. Auteur Albert Derolez geeft tekst en uitleg bij de volledige inhoud, de samenstelling en de historische achtergrond van het Liber Floridus. Een stuk buitengewone geschiedenis ontsluierd!
Michèle Bijlefeld
Michèle Bijlefeld
9789464612059
20251001
Hardcover
“Dit boek nodigt ons uit om de paradox van heelheid te omarmen binnen onze gedeelde kwetsbaarheid, en wijst de weg naar diepe verbinding en innerlijke vrijheid.” – Jim van Os, hoogleraar psychiatrie Wat als liefde veel groter is dan we denken? Wat als juist in verbinding, zachtheid en bewustzijn een sleutel ligt naar meer rust, helderheid en vrijheid? In Liefde gaat over grenzen neemt arts Michèle Bijlefeld je mee in een verrassend heldere ontdekkingstocht naar de diepere samenhang van het leven. Vanuit het besef dat niets werkelijk losstaat van elkaar, laat zij zien hoe eenheidsbesef niet iets abstracts is, maar juist iets dat je dagelijks leven kan vereenvoudigen, verdiepen en verlichten. Natuurkundige inzichten, spiritualiteit, filosofie en concrete ervaring komen samen in een boek dat inspireert én raakt. Met persoonlijke verhalen, praktische handvatten en oefeningen helpt Michèle je om oude patronen te herkennen, dichter bij jezelf te komen en een innerlijke stroom van liefde op gang te brengen. Soms confronterend, vaak verhelderend en bovenal bemoedigend: Liefde gaat over grenzen voelt als een boek dat precies op het juiste moment in je handen valt en je uitnodigt om met nieuwe ogen naar jezelf en het leven te kijken. Michèle Bijlefeld is arts, systemisch en lichaamsgericht traumatherapeut. Al van jongs af aan ervaart zij een diepe verbondenheid met onvoorwaardelijke liefde en eenheid. In haar werk verbindt zij medische kennis met inzicht in lichaam, geest en emotie, en laat zij zien hoe diepgaande heling mogelijk wordt wanneer we opnieuw leren luisteren naar wat ons in wezen beweegt.
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.