Categorie: Alle school & studieboeken
Dr. G. Lietaer, Dr. G. Vanaerschot, Drs. J.A. Snijders
Dr. G. Lietaer, Dr. G. Vanaerschot, Drs. J.A. Snijders
9789024474974
20251028
Paperback
In 1991 verscheen het Leerboek gesprekstherapie dat ‘een systematisch geheel moest worden waarin alle belangrijke onderwerpen en opvattingen binnen de cliëntgerichte oriëntatie zo volledig mogelijk en in hun onderlinge samenhang aan de orde zouden moeten komen’. Tot op vandaag werd dit basiswerk veel gebruikt in het kader van opleiding en verdere vorming. Sinds enkele jaren echter is er een behoefte gegroeid aan een grondige herziening van het leerboek. De cliëntgericht-experiëntiële therapieoriëntatie heeft immers een sterke evolutie doorgemaakt: er is een stroom van publicaties op gang gekomen, de verschillende subrichtingen hebben zich verder ontwikkeld en elkaar wederzijds bevrucht, en vanuit een veranderde maatschappelijkprofessionele context zijn er nieuwe aandachtspunten op de voorgrond gekomen. Tijd dus voor een actualisering en een vernieuwde synthese van het gedachtegoed. Het boek biedt een gedegen kristallisatie van de body of knowledge van het cliëntgericht- experiëntieel paradigma. Ongetwijfeld zal deze state of the art anno 2008 lange tijd bron van inspiratie zijn voor therapeuten in opleiding, voor ervaren therapeuten die aan herbronning willen doen en voor andere collega’s bij wie het ‘helpende gesprek’ deel uitmaakt van hun beroepsactiviteit.
9789463716109
20260708
Paperback
Dit handboek laat zien hoe klinische hypnose kan uitgroeien tot een krachtig, geïntegreerd instrument binnen moderne zorg – waar regulatie, veiligheid en therapeutische afstemming het verschil maken. Het biedt zorgprofessionals een helder en evidence-informed kader om hypnose doelgericht en met vertrouwen in te zetten. Van traumatherapie en paniek tot medische procedures en zelfzorg bij zorgverleners: de bijdragen maken zichtbaar hoe hypnose directe toegang biedt tot processen die vaak buiten bereik blijven van louter cognitieve interventies. Door gerichte aandacht, taal en verbeelding te benutten, opent zij een weg naar herstel, veerkracht en betekenisgeving – precies daar waar ontregeling het grootst is. Het handboek is uniek in zijn verfijnde combinatie van klinische diepgang en praktische toepasbaarheid. Het toont niet alleen dat hypnose werkt, maar vooral hoe en wanneer zij impact heeft – binnen gefaseerde behandelmodellen, in acute situaties en in medische settings. Tegelijk staat een uitgesproken ethische en relationele benadering centraal. Voor psychologen, artsen, psychotherapeuten, verpleegkundigen en andere hulpverleners die hun klinisch handelen willen verdiepen met een subtiele maar bijzonder effectieve interventievorm. Erik de Soir is klinisch psycholoog, psychotherapeut, hypnosedeskundige, doctor in de psychologie en doctor in de sociale en militaire wetenschappen. Hij is verbonden aan De Weg Wijzer – Expertisecentrum voor trauma- en rouwbegeleiding en is gespecialiseerd in trauma, crisisinterventie, hypnose en psychologische zorg in extreme omstandigheden. Met bijdragen van Shahram Abbasi Dadgar, Christine Cuvelier, Erik Cuyvers, Jessie Delooz, Erik de Soir, Nicole Ruysschaert, Lies Scaut, Marian Schaerlaekens, Michel Schurmans, Birgitte Vangehuchten, Wim Van Huyck en Ria Willemsen
9789463175524
20260413
Paperback
Marie-Josee Koks
Marie-Josee Koks
9789083191447
20260601
Paperback
9789013184648
Hardcover
Handboek notarieel ondernemingsrecht behandelt niet alleen de wettelijke regeling, maar biedt ook praktische handvatten en empirische gegevens. Je vindt een compleet en actueel overzicht van alle fiscaal- en civielrechtelijke aspecten van grensoverschrijdende fusies, splitsingen en omzettingen. Onmisbaar voor juridische professionals en fiscalisten.
Peter de Vries
Peter de Vries
9789065081025
20170918
Paperback
Onderzoek laat zien dat leerlingen zich beter ontwikkelen en betere resultaten halen als hun ouders betrokken zijn bij school. Ouderbetrokkenheid is dus een belangrijk thema. Het Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0 helpt scholen en leraren om de samenwerking met ouders vorm te geven op een manier die bij de school past. Het beschrijft de rol van ouders op school en geeft uitleg over hun gedrag. Ook bevat het veel voorbeelden uit de dagelijkse onderwijspraktijk en praktische tips over uiteenlopende onderwerpen, van professionele communicatie en effectieve gesprekken met ouders, tot een alternatief voor oudertevredenheidsonderzoeken. Om het Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0 compleet te maken, zijn direct bruikbare bijlagen opgenomen, zoals formats, checklijsten, stappenplannen en voorbeeldbrieven. Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0 is een toegankelijk en overzichtelijk standaardwerk voor elke school in het primair en voortgezet onderwijs die effectief wil samenwerken met ouders. Het is bedoeld voor directeuren, leraren die al in het onderwijs werken en studenten die nog met de pabo of de lerarenopleiding bezig zijn.
Peter ter Braake
Peter ter Braake
9789024480166
20260501
Paperback
De hoeveelheid en verscheidenheid van beschikbare gegevens neemt dagelijks toe. De wil en de noodzaak deze gegevens te gebruiken nemen daarmee steeds toe. Microsoft Power BI is een belangrijk en veelgebruikt hulpmiddel om toepassingsgerichte inzichten te creëren en zo meerwaarde te creëren met al deze gegevens. Dat kan vanuit Excel of met de gratis Power BI-desktopapplicatie. Je kunt gegevens uit alle denkbare bronnen inlezen en bewerken, onderlinge verbanden van verschillende gegevens definiëren en visualisaties maken. Met dit boek leer je met Power BI te werken en de onderlinge samenhang van de verschillende Power BI-functies te begrijpen. Je leert zo goede selfservice BI-oplossingen te bouwen: met de Power BI-desktopapplicatie en in de cloud met de Power BI-service. Ontwikkelingen binnen Power BI zelf en in de bredere context van data-analyse, waaronder de integratie van AI-functionaliteiten zoals Copilot, hebben een plaats gekregen in de vierde editie. Daarbij zijn de onderwerpen stermodel, Fabric en security opgenomen. Deze vierde editie is volledig als e-learning beschikbaar op Boom Academie. Hier vind je ook praktische opdrachten, meerkeuzevragen om je kennis te trainen en de benodigde bestanden om de opdrachten te maken. Handboek Power BI is geschreven voor studenten in het hoger onderwijs die een bedrijfskundige studie volgen, of verbonden zijn aan een opleiding binnen de informatica. Het boek is ook geschikt voor professionals die zelf met Power BI aan de slag willen gaan. Peter ter Braake is zelfstandig SQL Server en Business Intelligence docent/consultant. Hij is auteur van de boeken Leerboek Business Intelligence en Database modelleren .
Govert Schilling
Govert Schilling
9789464042429
20230928
Hardcover
Al 20 jaar een begrip: het handboek van Neerlands bekendste sterrenkundejournalist Handboek sterrenkunde , het ultieme basisboek over het heelal geschreven door wetenschapsjournalist Govert Schilling, bestaat 20 jaar en heeft al tienduizenden lezers wegwijs gemaakt in de astronomie. In deze volledig geactualiseerde jubileumeditie laat Govert Schilling geen stukje van het heelal onbelicht. Handboek sterrenkunde zet de deur naar het heelal wijd open en is de ideale vraagbaak voor elke sterrenkundige. – geactualiseerde jubileumeditie – 19 overzichtelijke hoofdstukken – met nieuwe beelden van de James Webb Telescope – al meer dan 20.000 exemplaren verkocht In overzichtelijke hoofdstukken, geïllustreerd met prachtige foto’s (inclusief nieuwe beelden van de James Webb Telescope), kaarten en tekeningen, neemt Govert Schilling de lezer mee langs zon, maan en planeten , via sterren, nevels en sterrenhopen naar melkwegstelsels, clusters en de geboorte van het heelal. Daarnaast maakt hij de amateur-astronooom wegwijs in wat er aan de sterrenhemel te zien is en helpt hij hem op weg bij het zelf waarnemen van maankraters, dubbelsterren en meteoren. Door de talloze kruisverwijzingen, de vele tabellen en het uitgebreide register is Handboek sterrenkunde ook een uitstekend sterrenkundig naslagwerk met heldere en begrijpelijke antwoorden op vragen als: – Wie heeft de telescoop uitgevonden? – Wat is een sterrenbeeld? – Wanneer is de volgende zonsverduistering? – Is er leven op Mars? – Hoe ontstaan zwarte gaten? – Waar ligt de rand van het heelal?
Maaike Hajer, Theun Meestringa
Maaike Hajer, Theun Meestringa
9789046907573
20201113
Paperback
De taalvaardigheid van de leerlingen speelt een cruciale rol in het onderwijs. Leraren die aandacht hebben voor de rol van taal in hun vak, kunnen hun leerlingen met praktische middelen toegang geven tot dat vak én voorbereiden op de hoge taaleisen die de maatschappij aan hen stelt. Ook in hun toekomst is het immers essentieel dat leerlingen op niveau kunnen redeneren en formuleren, in hun vak en daarbuiten. Een taalgerichte vakdidactiek helpt leraren om hun onderwijs op hoog niveau te blijven geven, ook als de taalvaardigheid Nederlands van de leerlingen uiteenloopt. Het Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe zij dat kunnen doen, voortbouwend op de kennis en ervaring van de leerlingen. Leraren leren gelijktijdig te werken aan vak- en vaktaaldoelen door taalsteun te bieden, veel interactiemogelijkheden te creëren en contextrijk onderwijs te geven. Ze nemen taal ook mee in hun toetsing en beoordeling. Dit handboek geeft leraren een goed toegankelijke theoretische basis, praktijkvoorbeelden en tal van didactische suggesties, gekoppeld aan een route voor het (her)ontwerpen van lessen. Het is gebaseerd op vele ervaringen met taalgericht vakonderwijs en inzicht in kenmerken van schools taalgebruik in verschillende vakken. Leraren (in opleiding) kunnen er direct mee aan de slag. Ook wordt besproken hoe leraren samen taalgericht vakonderwijs in een school kunnen invoeren. Handboek taalgericht vakonderwijs is geschreven voor vakleraren, leraren in opleiding en voor iedereen die vakonderwijs wil versterken vanuit aandacht voor de gesproken en geschreven taal van het vak. Sinds de verschijning van dit handboek in 2004, de tweede druk in 2009 en de derde druk in 2015 heeft de ontwikkeling van taalgericht vakonderwijs niet stilgestaan. In deze vierde druk zijn nieuwe ontwikkelingen verwerkt. De passages ter onderbouwing van een taalgerichte vakdidactiek zijn geconcentreerd in de eerste twee hoofdstukken. Door het boek heen zijn nieuwe, krachtige voorbeelden ingevoegd. Om het belang van taalsteun uit te drukken, is dat hoofdstuk naar voren gehaald. Tekst is ingekort waar mogelijk, en verduidelijkt waar dat nodig was. Recente publicaties en bronnen zijn verwerkt en verouderde zijn verwijderd. Maaike Hajer is lector Meertaligheid en Onderwijs aan de Hogeschool Utrecht en hoogleraar aan de Universiteit van Malmö. Theun Meestringa was tot zijn pensionering verbonden aan SLO, nationaal expertisecentrum voor leerplanontwikkeling.
Maaike Hajer, Theun Meestringa
Maaike Hajer, Theun Meestringa
9789024474608
20260515
Paperback
Handboek taalgericht vakonderwijs Leerlingen gebruiken in alle leergebieden taal, en leren zo al pratend, lezend en schrijvend. Iedere leraar is daarom gebaat bij inzicht in de relatie tussen taal en leren. Taalgericht vakonderwijs biedt leraren praktische middelen om onderwijs in diverse schoolvakken op hoog niveau te houden en tegelijkertijd de Nederlandse taalvaardigheid van leerlingen verder te ontwikkelen. Zo worden leerlingen toegeleid naar de taaleisen van opleidingen en van de maatschappij. Het Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe leraren van alle vakken dit kunnen doen, voortbouwend op de (taal)kennis en ervaring van de leerlingen. Leraren leren gelijktijdig te werken aan vak- en taaldoelen door taalsteun te bieden, veel interactiemogelijkheden te creëren en contextrijk onderwijs te geven. Ze nemen taal ook mee in hun toetsing en beoordeling. Zowel in Nederland als Vlaanderen vragen recente vernieuwingen in het onderwijsbeleid en het curriculum om deze verbinding van taalonderwijs aan onderwijs in andere vakken. Dat maakt integratie van taal- en vakdidactiek urgenter dan ooit voor lerarenopleidingen en voor professionalisering binnen het taalbeleid van scholen. Dit handboek geeft leraren een goed toegankelijke theoretische basis, praktijkvoorbeelden en tal van didactische suggesties, gekoppeld aan een route voor het (her)ontwerpen van lessen in uiteenlopende vakken. Het is gebaseerd op vele ervaringen met taalgericht vakonderwijs en jarenlang onderzoek naar kenmerken van schools taalgebruik in verschillende vakken. Leraren (in opleiding) kunnen er direct mee aan de slag. Ook wordt besproken hoe leraren samen taalgericht vakonderwijs in een school kunnen invoeren. In deze vijfde editie komen nieuwe ontwikkelingen in beleid, onderzoek en praktijk aan bod. Om de ontwikkeling van dagelijkse taal naar schoolse taal verder vorm te geven, wordt in verschillende hoofdstukken de metafoor van de taaltrap gebruikt als houvast voor gerichte inzet van taalsteun. Het laatste hoofdstuk, over taalgericht vakonderwijs binnen het taalbeleid van de school en de opleiding, is verdiept met nieuwe inzichten in de opbouw van professionalisering. Handboek taalgericht vakonderwijs is geschreven voor vakleraren, leraren in opleiding en voor iedereen die vakonderwijs individueel of in teamverband wil versterken vanuit aandacht voor de gesproken en geschreven taal van het vak. Maaike Hajer is gepensioneerd lector Meertaligheid en Onderwijs aan de Hogeschool Utrecht en was hoogleraar aan de Universiteit van Malmö. Theun Meestringa was tot zijn pensionering verbonden aan SLO, nationaal expertisecentrum voor leerplanontwikkeling.
9789064733239
20260301
Paperback
Het uitgangspunt van deze nieuwe editie van het Handboek vakdidactiek maatschappijleer is ongewijzigd: het boek biedt studenten aan de eerste- en tweedegraads lerarenopleiding en ook docenten maatschappijleer en burgerschap een rijke waaier aan didactische handvatten om tot kwalitatief goed onderwijs te komen. Vakdidactiek geeft antwoord op de volgende vragen: wat moeten leerlingen leren, waarom moeten zij dit leren en hoe moeten zij dit leren? En tot slot: hoe krijgen leerlingen en docenten zicht op de voortgang van het leerproces om dit te kunnen bijsturen en verbeteren? Een vak met de samenleving als onderwerp kan echter niet anders dan met die samenleving meeveranderen. Dat vraagt ook van het Handboek dat het deze aanpassingen en vernieuwingen van het vak op de voet volgt. Ontwikkelingen binnen het vak als het aanscherpen van de wet op het burgerschapsonderwijs en de ontwikkeling van nieuwe examenprogramma’s voor maatschappijleer en maatschappijkunde vroegen om aanpassingen in de inhoud van nogal wat hoofdstukken. Verschillende auteurs hebben bovendien hun inzichten bijgesteld op basis van recente literatuur en kozen voor nieuwe edities van veelgebruikte bronnen.
Marc Bockstaele
Marc Bockstaele
9789046613184
20250919
Paperback
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.