Categorie: School & studieboeken
9781032715780
20250822
Hardcover
Although questions of how a social group’s shared experiences growing up in particular historical and social contexts shapes their identities, including their political identities, have engaged sociologists of family, youth, citizenship, culture, and political change.
L. Buijnsters-Smets
L. Buijnsters-Smets
9789077503799
20071106
Hardcover
Toch is dat eeuwenlang in bepaalde kringen een vaste gewoonte geweest. Kinderen gebruikten daarvoor een grote prent met verschillende taferelen in de vier hoeken en schreven met de pen in het midden een vers: voor Kerstmis, Nieuwjaar, Pasen, Pinksteren of verjaardag. En niet te vergeten: vooral als de kermis op komst was. Deze wensbrieven of ‘kransen’ verdienen wegens hun aantrekkelijke vorm en hun cultuurhistorische betekenis beslist onze aandacht. Behalve om hun dankbaarheid jegens de ouders te uiten dienden die brieven om te laten zien hoe het kind kon schrijven en of dit sinds het vorig jaar verbeterd was. Een laatste motief was de hoop op een kleine beloning voor alle schrijfinspanning. In het boek Decoratieve Prenten met geschreven wensen, 1670-1870 onderzoekt Leontine Buijnsters-Smets voor het eerst deze heilwensen uit het verleden. In haar studie komen aan de orde de drukkers/uitgevers, de illustratoren en de verkoopprijs van de beschreven prenten. Daarnaast wordt uitvoerig ingegaan op de grote verscheidenheid aan iconografische thema’s ter decoratie van de kransen. Meer dan duizend van deze wensbrieven zijn intussen teruggevonden in musea, bibliotheken, archieven en bij particuliere verzamelaars. Het catalogusdeel geeft daarvan een beeld. Maar niet alleen in Nederland, ook in Duitsland en Engeland blijkt men dit soort wensen te kennen. Aparte hoofdstukken zijn gewijd aan die buitenlandse voorbeelden. Een vergelijking met de Nederlandse laat duidelijk de verschillen en overeenkomsten zien. Leontine Buijnsters-Smets is kunsthistorica. Naast talloze publicaties op haar vakgebied publiceerde ze met P.J. Buijnsters: Bibliografie van Nederlandse school- en kinderboeken 1700-1800; ‘Lust en Leering’. Geschiedenis van het Nederlandse kinderboek in de negentiende eeuw (bekroond met de Menno Hertzberger prijs) en Paper toys. Speelprenten en papieren speelgoed in Nederland 1640-1920 (bekroond met de G.H. ‘s-Gravesande-prijs).
Maud Akkermans, Carolien Boele, Dennis van den Brink, Mr. Cey, Atty van Norel, Wilma Westenberg, Anke Wintermans, Yvonne van Zijl
Maud Akkermans, Carolien Boele, Dennis van den Brink, Mr. Cey, Atty van Norel, Wilma Westenberg, Anke Wintermans, Yvonne van Zijl
9789000406364
20261013
Hardcover
Prachtige dekens van acht bekende ontwerpers om zelf te haken In dit boek komen acht Nederlandse ontwerpers samen die ieder een unieke deken in hun eigen stijl ontwierpen. Van mozaïekhaken tot granny squares, van bloemige vormen tot geometrische ontwerpen. Acht stijlen in één boek, met voor iedere haakfan een deken om verliefd op te worden. Van elk ontwerp staan er twee varianten in het boek, gemaakt met verschillende kleurcombinaties en verschillende garens. Alle garens zijn goed verkrijgbaar in Nederland en Vlaanderen. Het haken van de dekens wordt stap voor stap met foto’s, tekst en schema’s uitgelegd. Zo kan iedereen een eigen favoriete deken haken. En daarna nog een andere deken voor een vriend, vriendin of familielid. De auteurs zijn acht bekende ontwerpers met ieder hun eigen socials en grote groep fans: Anke Wintermans van @crazycrochetlady, Den Dennis van @dendennis, Carolien Boele van @createdbycarolien, Mr. Cey van @mrcey, Atty van Norel van @attysloveforcrochet, Wilma Westenberg van @wilmawestenberg, Maud Akkermans van @maud_akkermans en Yvonne van Zijl van @bokkyshome.
Expertisecentrum Dementie Vlaanderen
Expertisecentrum Dementie Vlaanderen
9782509039699
20210915
Paperback
Dit werkboek hoort bij de vorming ‘Dementie bij mensen met een verstandelijke beperking’, een vormingspakket voor dagelijkse ondersteuners zoals medewerkers en leidinggevenden die zorg dragen voor mensen met een verstandelijke beperking en dementie. Ook voor de naasten van mensen met een verstandelijke beperking die zich willen verdiepen in dementiezorg en ondersteuning is dit werkboek een meerwaarde. Het bevat extra informatie, oefeningen, richtlijnen voor het handelen en bronnen waar de lezer meer informatie vindt, met verwijzing naar de elektronische omgeving die bij deze vorming hoort. Het doel van dit werkboek is om wat men als deelnemer in de vorming leerde over langere tijd vast te houden en gericht te vertalen voor de persoon of personen die men ondersteunt.
Marlies Honingh
Marlies Honingh
9789047303084
20260205
Paperback
In Nederland hebben we, net als in andere landen, vaak een instrumentele kijk op democratie. Het gaat over instrumenten als verkiezingen (‘stemmen’) en referenda, en over procedures om meningsverschillen vreedzaam en legitiem op te lossen, zoals besluitvorming en inspraak. Deze ‘machinerie’, zo laat Marlies Honingh zien in haar oratie, biedt een te smal perspectief op wat democratie omvat en kan betekenen. Historische reflecties laten zien dat de democratie geen vaststaand systeem is, maar een voortdurend evoluerend proces, dat in sterke mate afhankelijk is van de betrokkenheid van maatschappelijke organisaties en (groepen) burgers. De democratie als een gezamenlijk project van samenleven, ondanks verschillende achtergronden, meningen en stemmen: de maatschappelijke democratie. Wanneer we de democratie weer gaan zien als een samenlevingsvorm, wordt duidelijk dat democratie geen statische machinerie is, maar een voortdurende mogelijkheid. In een systematische indeling wordt met concrete voorbeelden uitgewerkt welke mogelijkheden maatschappelijke organisaties hebben om een betekenisvolle rol te vervullen in de maatschappelijke democratie. Deze voorbeelden maken duidelijk dat zowel voorleven als voortstuwen van cruciaal belang zijn om democratisch samen te leven. Prof. dr Marlies Honingh is bijzonder hoogleraar Maatschappelijke Bestuurskunde, in het bijzonder Maatschappelijke Democratie, aan de Universiteit Utrecht. Haar onderzoek richt zich op vraagstukken van democratische ruimte, burgerschap en maatschappelijke organisaties in de maatschappelijke democratie. Zij publiceerde veelvuldig in internationale en nationale wetenschappelijke tijdschriften op het terrein van bestuur, bestuurskunde, toezicht en onderwijsbestuur. Ook is zij (co)auteur van verschillende boeken. Haar maatschappelijke betrokkenheid blijkt niet alleen uit gerichte Nederlandstalige publicaties en onderwijs aan bestuurders en leidinggevenden, maar ook uit haar inzet voor de Vereniging voor Bestuurskunde, waarvan zij sinds 2023 voorzitter is.
Susan M. Bögels, Anke M. Klein, Ellin Simon, Bonny F.J.A. van Steensel
Susan M. Bögels, Anke M. Klein, Ellin Simon, Bonny F.J.A. van Steensel
9789036830645
20250626
Paperback
Dit werkboek helpt je stap voor stap om met je angsten te leren omgaan en is bedoeld voor kinderen en jongeren van 8 t/m 18 jaar. Iedereen is wel eens bang en dat is nodig en normaal. Maar als de angst ervoor zorgt dat je leven minder leuk is en het je tegenhoudt in wat jij wil doen en wie jij wil zijn, is het tijd om die angst aan te pakken. Er is echt iets aan te doen! Denken + Doen = Durven begint met uitleg over wat angst is en daarna zijn er veel oefeningen om angst te verminderen en vermijding te overwinnen. Je doet de oefeningen niet alleen, maar samen met een hulpverlener die je uit zal leggen hoe dit boek werkt. Jouw hulpverlener heeft een eigen boek, dat heet Preventie en behandeling van angststoornissen bij kinderen en jongeren . Daarbij zit ook een apart online werkboek voor ouders.
Carin Wevers
Carin Wevers
9789024473502
20260213
Paperback
Sociale professionals laveren tussen beleid en praktijk, waar regels en menselijke maat geregeld schuren. Nu het sociale domein razendsnel verandert, de werkdruk hoog is en de waan van de dag overheerst, groeit de noodzaak tot reflectie: Doen we nog het juiste en wat is goede zorg eigenlijk? Wat is precies de taak en de verantwoordelijkheid van de overheid als het om goede zorg gaat en wat betekent dit voor ons professionele handelen? Denken over zorg en hulpverlenen nodigt uit om precies bij die vragen stil te staan. Het laat zien hoe zorg en welzijn naar elkaar toegroeien en wat dat betekent voor de kern van het beroep. Waar deskundigheid en neutraliteit lang vanzelfsprekend leken, verschuift de nadruk naar nabijheid, samenwerking, empowerment en inclusie. De sociaal professional is niet alleen uitvoerder, maar ook verbinder, facilitator en beleidsmaker gericht op het bevorderen van sociale rechtvaardigheid binnen een gemeenschap. Op het online platform Boom Academie vind je de theorie uit dit boek, aangevuld met uitgewerkte begrippen, opdrachten, filmmateriaal en verwijzingen naar websites. Denken over zorg en hulpverlenen is bedoeld voor studenten in het sociaal domein en praktijkprofessionals die zich bezighouden met de inrichting en verantwoording van zorg- en hulpverlening. Drs. Carin Wevers is politiek filosoof en was 25 jaar werkzaam als senior docent voor de faculteit Sociale Studies en het lectoraat Sociale Integratie van Zuyd Hogeschool. Ze is eigenaar van filosofiepraktijk De vrije Radikaal.
Rik Peels, Jeroen de Ridder, Dorien Sorel
Rik Peels, Jeroen de Ridder, Dorien Sorel
9789463015530
20250926
Paperback
Ter gelegenheid van René van Woudenbergs 68e verjaardag én emeritaat is deze feestbundel samengesteld: een veelzijdige verzameling essays van collega’s, leerlingen en vrienden uit binnen- en buitenland. De bijdragen zijn niet alleen een blijk van waardering, maar weerspiegelen ook de reikwijdte van Van Woudenbergs denken en de impact van zijn werk als filosoof, docent, denker en mens. Wat Van Woudenbergs filosofie zo bijzonder maakt, is de unieke combinatie van intellectuele breedte en filosofisch realisme. Van Woudenberg schreef over taal, waarheid, common sense, geloof, wetenschap, lezen, ethiek en de maatschappelijke rol van de universiteit als instituut, altijd vanuit het uitgangspunt dat er een werkelijkheid bestaat buiten onszelf – mét waarheid die ontdekt kan worden. Daarbij valt zijn onwrikbare integriteit op: hij verdedigt geen vooropgezette standpunten, maar onderzoekt kritisch, ook binnen de traditie van christelijke filosofie. Zijn denken is nooit destructief, altijd opbouwend. Kritiek komt bij hem hand in hand met alternatieven, gericht op persoonlijke en maatschappelijke bloei. Tegelijk is hij diep geworteld in zowel religieuze als filosofische tradities, van Augustinus en Kuyper tot Plantinga en Reid, die hij met open blik en kritische geest benadert. Een persoonlijk interview in de bundel biedt een inkijk in zijn ontwikkeling: van een student Nederlands die zich verwonderde over literatuur en logica, tot hoogleraar en denker die intuïtie en helder taalgebruik tot filosofisch gereedschap heeft gemaakt. Voor Van Woudenberg begint filosofie bij de alledaagse ervaring – met gezond verstand als vertrekpunt én toetssteen. Denken voor het leven is een bundel vol reflectie en inspiratie, voor iedereen die zoekt naar doordacht denken en met beide benen in het leven staat.
VVBAD vzw
VVBAD vzw
9782509045980
20250709
Paperback
In onze maatschappij is er een groeiende nood aan plekken waar mensen spontaan kunnen samenkomen, los van commerciële druk of institutionele verplichtingen. Het concept van de ‘derde plek’, zoals beschreven door socioloog Ray Oldenburg, verwijst naar zulke informele, laagdrempelige omgevingen waar gemeenschap ontstaat. Ze zijn publiek, vrij toegankelijk, niet-verplichtend en dragen een fundamentele missie uit: het bevorderen van kennis, cultuur, verbondenheid en democratisch burgerschap. Bibliotheken zetten het gemeenschapsbelang centraal. Net daarin schuilt hun kracht én hun relevantie in deze tijd. Het is echter niet gemakkelijk om een ruimte te bieden waar iedereen uit de samenleving een plek vindt. Het vereist immers een specifieke expertise. Daarom is het belangrijk om als bibliotheekprofessional niet enkel levenslang leren te ondersteunen, maar er ook zelf mee aan de slag te kunnen gaan. In dit boek lees je concrete voorbeelden, van het plantenhotel tot een schaakspel in de gevangenisbibliotheek en jongeren als local heroes. Maar ook voorbeelden van gebouwen waarin de bibliotheek samenhuist met andere diensten. Het zijn telkens unieke verhalen, uit binnen- en buitenland, die passen in de verbindende aanpak. De bibliotheek als derde plek is geen vanzelfsprekendheid, maar een bewuste keuze voor een samenleving die ruimte maakt voor ontmoeting, dialoog en inclusie. Het realiseren en behouden van zo’n open, gastvrije plek vraagt visie, inzet en samenwerking. Door bibliotheken structureel te ondersteunen – financieel, beleidsmatig én maatschappelijk – geven we een krachtig signaal: dat er in onze samenleving plaats is voor iedereen, en dat vrije toegang tot kennis, cultuur en gemeenschap een gedeelde verantwoordelijkheid is. De getuigenissen in dit boek bieden inspiratie voor bibliotheekprofessionals die dagelijks vorm geven aan de bibliotheek als derde plek. Tegelijk fungeren ze als krachtig voorbeeld en overtuigend pleidooi voor beleidsmakers die mee willen bouwen aan een veerkrachtige en gezonde samenleving. Met bijdrages van: – Stieve Van der Bruggen (coördinator en bibliothecaris Thomas More-hogeschool) – Paul Buschmann (faculteitsbibliothecaris Letteren en Wijsbegeerte UGent) – Jolanda Osstyn (coördinator kenniscentrum CoCon, Hogeschool VIVES) – Elselien Dijkstra (schrijfster voor het Nederlandse vakblad Bibliotheekblad) – Marjoleine Delva (medewerker bibliotheek- en cultuurwerking DVV Midwest) – Deniza Miftari en Saidja Callewaert (medewerkers bij Kenniscentrum ARhus) – Greta Vandeborne (schrijfster in mantelzorg, rouw en ouder worden) – Dr. Hannelore Vogt (voormalig directeur Stadsbibliotheek Keulen, nu bibliotheekconsultant) – Andrea Broe Haisley (bibliotheekmedewerker Gellup Library); Rikke Schmidt Maltesen (kinderopvoeder Aarhus); Helene Bruhn Schvartzman (consultant in Codesign en Duurzaamheid Aarhus) en Susanne Gilling (manager Library Services bij Aarhus Public Libraries) – Lisa Croese (programmamaker Westfriese bibliotheken Nederland) – Harri Annala (bibliothecaris centrale bibliotheek Helsinki) – Ioanna Zorba, Arietta Papaioannou en Evdoia Valera (informatiespecialist, hoofdbibliothecaris en bibliothecaris bij de University of Ioannina Library & Information Centre O.l.v. VVBAD
Guido Stompff
Guido Stompff
9789024476862
20260430
Paperback
Als (toekomstig) professional gebruik je verschillende vaardigheden om problemen te onderzoeken en op te lossen. Ontwerpend onderzoek is een vernieuwende methode die je hierbij kunt inzetten. Als je onderzoek benadert als designer staat het bedenken en testen van alternatieven centraal. Al ontwerpend ontdek je wat er aan de hand is, wat nodig is en wat werkt. Inhoud In Design doing leer je ontwerpend onderzoek toe te passen en krijg je een stevige theoretische basis om (na je studie) zelfverzekerd met onderzoek aan de slag te gaan. Je leert wat ontwerpend onderzoek is, wanneer je het kunt toepassen, en hoe je dat doet. In de methode staan verschillende onderzoeksfasen centraal: ontdekken, ontwerpen en ontwikkelen. De theorie wordt afgewisseld met sprekende voorbeelden en de uitleg van praktische onderzoeksmethoden, zoals interviews, co-design, persona’s, prototypes of storyboards. Inclusief online leeromgeving Op het online platform vind je als student de theorie uit dit boek, afgewisseld met oefeningen. Dit helpt om de kennis goed te verwerken en toe te passen. Voor wie? Design doing richt zich op studenten, van eerstejaars bachelors tot masterstudenten, die ontwerpend onderzoek (gaan) gebruiken in hun leer- en werkomgeving. Guido Stompff is een gelauwerd designer en promoveerde aan de TU Delft op design thinking in organisaties. Hij doceert design thinking op diverse hogescholen en coacht bedrijven.
Somnath (Department of Civil Engineering Ghosh, Arundeb (Skematic Consultant Gupta
Somnath (Department of Civil Engineering Ghosh, Arundeb (Skematic Consultant Gupta
9780367537821
20250313
Paperback
Design of Wind and Earthquake Resistant Reinforced Concrete Buildings explains wind and seismic design issues of RCC buildings in brief and provides design examples based on recommendations of latest IS codes essential for industrial design.
9789036826198
20210812
Paperback
Diagnostiek is een van de moeilijkste aspecten van de medische praktijk; moeilijk om te doen en nog moeilijker om te leren. De afgelopen decennia is er in het medisch curriculum dan ook in toenemende mate aandacht gekomen voor het onderwijs in klinisch redeneren. Daarbij speelt dit boek Diagnostiek van alledaagse klachten een belangrijke rol. De meeste leerboeken gaan uit van aandoeningen en ziekten, maar mensen komen met klachten en symptomen naar de arts. Daarom geeft dit boek de logische en wetenschappelijke onderbouwing voor de diagnostiek van bijna 70 veelvoorkomende klachten. Elk hoofdstuk in dit boek behandelt de diagnostiek van een klacht volgens een vaste structuur: de incidentie van de klacht, hoe patiënten de klacht ervaren, redenen om ermee naar de arts te gaan, de mogelijke oorzaken en de differentiële diagnose. Vervolgens licht het boek de waarde toe van de gegevens uit anamnese, lichamelijk onderzoek en aanvullend onderzoek met betrekking tot de mogelijke diagnosen. De hoofdstukken zijn geschreven door huisartsen en vakspecialisten samen, allen met veel onderwijs- en praktijkervaring. Bij dit boek hoort een website, die kosteloos toegankelijk is voor de lezer. Daar is de gehele boekinhoud geplaatst, waardoor Diagnostiek van alledaagse klachten snel te doorzoeken en overal online te raadplegen is. Daarnaast staat er van iedere klacht een instructief consultfilmpje of een casus op de website, met bijbehorende verdiepingsvragen. Voor deze vijfde druk is de inhoud aangevuld en geactualiseerd en het boek is uitgebreid met een nieuw klacht: scrotale klachten en enkele algemene hoofdstukken. Diagnostiek van alledaagse klachten is bestemd voor studenten in het basiscurriculum, artsen in opleiding en praktiserende artsen. Daarnaast is het ook belangrijk voor docenten, paramedisch beroepsbeoefenaren en alle artsen die de rationaliteit van hun diagnostisch handelen kritisch willen beoordelen.
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.