Categorie: Alle school & studieboeken
Jacques Vriens
Jacques Vriens
9789000387816
20221024
Paperback
Weg uit de Peel van Jacques Vriens Janneke woont samen met haar ouders, broers en zusje in een armoedig huisje in de Peel. Haar broer en vader zijn turfstekers die hard moeten werken voor een schamel loon. Janneke helpt haar moeder na schooltijd met huishoudelijke klusjes, maar zo vaak ze kan, trekt ze zich terug op haar favoriete plekje in de Peel, verscholen tussen berkenbomen. Daar ontmoet ze in het geheim haar vriendje Willem en heeft ze tijd om ongestoord te fantaseren over de toekomst: Janneke droomt ervan om juf te worden en zo te ontsnappen aan het zware, uitzichtloze leven dat de meeste Peelbewoners leiden. Maar nare gebeurtenissen zorgen ervoor dat Jannekes droom steeds onbereikbaarder wordt. Janneke ziet nog maar één uitweg…
Ghayath Almadhoun
Ghayath Almadhoun
9789491921063
20140919
Paperback
Ghayath Almadhoun (1979)werd geboren in het Palestijnse vluchtelingenkamp Yarmouk in Damascus als zoon van een Palestijnse vader en een Syrische moeder. Hij studeerde Arabische literatuur aan de Universiteit van Damascus en werkte als cultureel journalist. Samen met Lukman Derky richtte hij in 2006 in de Syrische hoofdstad ‘Bayt al-Qasid’ op,’het Huis van de Poëzie’. Almadhoun publiceerde twee dichtbundels in Syrië. Sinds 2008 woont hij in Stockholm. Daar schreef hij gedichten in het Arabisch, die in het Zweeds gepubliceerd zijn in twee verzamelingen. De tweede bundel, Till Damaskus, schreef hij samen met de Zweedse dichteres Marie Silkeberg. Veel van Almadhouns gedichten zijn daarnaast verschenen in het Duits, Italiaans, Grieks en Sloveens. Zijn laatste bundel, La astatee alhoudour (Ik kan niet aanwezig zijn) kwam in 2014 uit in Beiroet en bevat ook de gedichten uit Weg van Damascus. Op 18 december 2010 werd de wereld opgeschrikt door de opstanden in Tunesië, die snel oversloegen naar andere Arabische landen. Een nieuwe generatie jonge, geëngageerde schrijvers en dichters stond op. Door middel van blogs en andere moderne communicatiemiddelen lieten ze hun stem horen. De Syrisch-Palestijnse dichter Ghayath Almadhoun is een van hen. Zijn poëzie is soms licht en ironisch van toon en soms zwaar en dramatisch, maar ze is altijd doortrokken van een intense emotie die voortkomt uit heimwee naar het vaderland en het diepgewortelde schuldgevoel van een jonge intellectueel die zijn geboorteland heeft verlaten. Ghayath Almadhoun (1979)werd geboren in het Palestijnse vluchtelingenkamp Yarmouk in Damascus als zoon van een Palestijnse vader en een Syrische moeder. Hij studeerde Arabische literatuur aan de Universiteit van Damascus en werkte als cultureel journalist. Samen met Lukman Derky richtte hij in 2006 in de Syrische hoofdstad ‘Bayt al-Qasid’ op,’het Huis van de Poëzie’. Almadhoun publiceerde twee dichtbundels in Syrië. Sinds 2008 woont hij in Stockholm. Daar schreef hij gedichten in het Arabisch, die in het Zweeds gepubliceerd zijn in twee verzamelingen. De tweede bundel, Till Damaskus, schreef hij samen met de Zweedse dichteres Marie Silkeberg. Veel van Almadhouns gedichten zijn daarnaast verschenen in het Duits, Italiaans, Grieks en Sloveens. Zijn laatste bundel, La astatee alhoudour (Ik kan niet aanwezig zijn) kwam in 2014 uit in Beiroet en bevat ook de gedichten uit Weg van Damascus. Uit het Arabisch vertaald door Djûke Poppinga. Met een nawoord van Joost Baars.
Jojanneke van der Beek, Sylke Toll, Hans van Luit, Martine Mönch
Jojanneke van der Beek, Sylke Toll, Hans van Luit, Martine Mönch
9789465510118
20260922
Paperback
Kinderen en jongeren met een leerstoornis hebben vaak te kampen met psychosociale problemen zoals faalangst, somberheid en een laag zelfbeeld. Met het behandelprotocol Wegwijs in dyslexie en dyscalculie leren deze jeugdigen omgaan met hun leerstoornis. De training bestaat uit drie elementen: psycho-educatie over de leerstoornis en bijkomende psychosociale problemen, omgaan met negatieve gedachten en angst, en copingvaardigheden om uitdagende situaties het hoofd te bieden. Deze wetenschappelijk onderbouwde handleiding voor gedragsdeskundigen hoort bij de werkboeken Wegwijs in dyslexie en Wegwijs in dyscalculie . ‘Jeugdigen met dyslexie en dyscalculie kunnen met professionele hulp zó leren lezen en rekenen dat ze zich volwaardig ontplooien. Helaas vormen faalervaringen en negatieve reacties hiervoor nogal eens een bedreiging. De uitstekend doordachte en goed vormgegeven training Wegwijs biedt hiervoor een belangrijke oplossing. Wegwijs is een must voor gedragsdeskundigen bij de aanpak van de gevolgen van deze specifieke leerstoornissen.’ – Prof. dr. Wied Ruijssenaars, (em.) hoogleraar orthopedagogiek, Rijksuniversiteit Groningen ‘Kinderen en jongeren leren omgaan met hun dyslexie of dyscalculie is essentieel voor hun verdere ontwikkeling. Wegwijs biedt een praktische handleiding om ook dat onderdeel van adequate hulp op een verantwoorde manier vorm te geven. Handig dus voor behandelaars die hun manier van werken op een hoger peil willen brengen.’ -Prof. dr. Pol Ghesquière, gewoon hoogleraar orthopedagogiek, KU Leuven ‘Wegwijs is hét geïntegreerde behandelprotocol voor de jeugd-ggz gericht op jeugdigen met een leerstoornis en gerelateerde internaliserende problematiek. Een must voor elke behandelaar die bij jeugdigen met dyslexie en/of dyscalculie gericht wil werken aan acceptatie van de leerstoornis, adequate coping en meer zelfvertrouwen.’ – Drs. Elle Ankone, orthopedagoog-generalist en systeemtherapeut binnen de jeugd-ggz, docent postacademisch onderwijs complexe leerstoornissen
Lucy Thorn
Lucy Thorn
9789464398816
20260413
Hardcover
Zie jij het verschil tussen een cheeta en een luipaard? Of tussen een krokodil en een alligator? Als er eentje op je af komt rennen met zijn vlijmscherpe tanden, is dat natuurlijk helemaal niet belangrijk. Maar het is wel leuk om de dubbelgangers in het dierenrijk te leren kennen! En het zijn er nogal wat. Van hazen en konijnen tot gekko’s en salamanders. Veel dieren lijken hetzelfde, maar zijn toch heel verschillend. Ontdek wie wie is en haal ze nooit meer door elkaar!
9781041082088
20251109
Paperback
In this groundbreaking collection, editors Lindsay G. Oades, Narelle Lemon, Jacqui Francis, and Tim Lomas explore wellbeing literacy. Essential reading for researchers, educators, and practitioners seeking innovative approaches to fostering wellbeing in an increasingly complex world.
Nina Stajner
Nina Stajner
9789000406388
20261016
Flexibound
Schattig babyboek op rijm Lekker kroelen en dan… Welterusten! Vier de liefde tussen jou en je kleintje. Met dit boekje vol vertederende rijmpjes voor het slapengaan zorgen jullie samen voor het fijnste bedtijdritueel. Slaap lekker! ‘Welterusten, kleintje’ van Nina Stajner is een perfect kraamcadeau voor nieuwe ouders of grootouders, vol met prachtige tekeningen. Ken je deze ook al? ‘Ik hou van jou, kleintje’
Jan A.B. Jongeneel
Jan A.B. Jongeneel
9789088974656
20250113
Hardcover
In dit boek blikt emeritus hoogleraar missiologie Jan Jongeneel terug op een leven waarin het mondiale gezicht van het christendom drastisch veranderde: zending vanuit westerse landen ontwikkelde zich tot een gelijkwaardige dialoog. Zelf bekleedde hij een voortrekkersrol. Het is in heldere stijl geschreven en met een scherp oog voor allerlei details die vanuit een soms ver verleden in zijn geheugen lagen opgeslagen. • woord vooraf door dr. Gijsbert van den Brink • vanuit een missiologische invalshoek wordt een fraai uitzicht geschetst op wat er gaande is in de kleurrijke en wijdvertakte beweging van het wereldchristendom Jan A.B. Jongeneel (1938) was predikant, docent en hoogleraar in Indonesië en Nederland. Hij begeleidde tientallen doctoraal scripties en promoties. Na zijn emeritaat (2003) benoemde de Universiteit Utrecht hem tot honorair emeritus hoogleraar ‘missiologie’ (2006-08). Hij specialiseerde zich in de geschiedenis en problematiek van de Nederlandse zending en het wereldchristendom.
A.E.M.A. Vrolijk
A.E.M.A. Vrolijk
9789463693431
20260217
Paperback
Deze basisgrammatica van het Bijbels Hebreeuws is bedoeld voor wie zich de grondbeginselen van deze taal eigen wil maken. Hiervoor is geen voorkennis nodig. De grammatica van het Bijbels Hebreeuws wordt in dit boek zo eenvoudig mogelijk beschreven en uitgelegd. Hierbij worden veel voorbeelden geboden om de stof te verduidelijken, zodat men al snel kennis maakt met de Hebreeuwse Bijbeltekst. Als basisgrammatica is dit boek geschikt voor beginnende theologie studenten of cursisten. Het kan gebruikt worden bij een cursus Hebreeuws, in een studiekring, leerhuis, en met name bij zelfstudie. Geschikt voor zelfstudie In het Nederlandse taalgebied bestaan meerdere zeer goede gram matica’s van het Bijbels Hebreeuws. De reden om er hier nog één aan toe te voegen ligt in het feit dat deze grammatica gebruikt kan wor den voor studie met begeleiding, maar in het bijzonder ook geschikt materiaal biedt voor zelfstudie van het Bijbels Hebreeuws. Over alle behandelde stof vindt men in het bijbehorende werkboek oefeningen met uitwerking en toelichting. Men beschikt zo over voldoende materiaal om met de stof die geleerd is te kunnen oefenen. Dr. A.E.M.A. Vrolijk schreef deze grammatica vanuit ruim dertig jaar ervaring als docent Bijbels Hebreeuws en Oude Testament aan verschillende theologische opleidingen. Zij is medeauteur van de Studiebijbel van het Oude Testament van het CvB te Veenendaal. Haar specialisme ligt op het gebied van oude Bijbelvertalingen van de Sefardische Joden, vanuit het Hebreeuws vertaald in het Ladino of Judeo Español.
Maja Groenhof, Anna van den Brink, Judith Gerrits, Joke Kalisvaart, Karlijn van Aerde
Maja Groenhof, Anna van den Brink, Judith Gerrits, Joke Kalisvaart, Karlijn van Aerde
9789055177011
20260209
Paperback
WERKEN IN DE SUPERMARKT Werken in de supermarkt komt uit de serie Vaktaal voor anderstaligen. Het is ontwikkeld voor anderstaligen die toewerken naar een baan als vakkenvuller in de supermarkt. Werken in de supermarkt biedt veel vaktaal aan: 270 vaktaalwoorden en zo’n 70 productwoorden. Ook komen relevante werknemersvaardigheden aan bod zoals je afmelden (mondeling en schriftelijk), klanten helpen, veilig werken en het omgaan met ontevreden of boze klanten. Het doel van dit boek is dat cursisten aan het einde van de cursus zelfstandig aan het werk kunnen als vakkenvuller. Het is wenselijk dat cursisten daarom tegelijk met de vaktaallessen ook stage lopen. Deze methode is daarmee een goede voorbereiding op de mbo-niveau 1 opleiding Assistent Verkoop/Retail. Het taalniveau van dit boek is niveau alfa B van het Raamwerk Alfabetisering. Dat houdt in dat er veel afbeeldingen zijn gebruikt en alle uitleg in korte zinnen staat, cursisten hoeven dus niet veel te lezen. De nadruk ligt op mondelinge vaardigheden: er zijn bij elk thema veel luisteren en spreekopdrachten. Docenten kunnen hiervoor gebruik maken van het docentenmateriaal dat o.a. projecteerbladen, printbladen en linkjes naar video’s en audiofragmenten bevat. De uitgebreide docentenhandleiding geeft hier per opdracht aanwijzingen voor. Bij dit boek hoort ook een online leermodule. Hierin wordt de stof herhaald en kunnen cursisten oefenen met de nieuwe woordenschat en situaties op het werk. De opdrachten in de e-learning worden ondersteund door audio zodat ook laaggeletterde cursisten hiermee kunnen werken. Ook staat hier extra materiaal op voor zowel cursisten die meer oefeningen nodig hebben voor basisvaardigheden zoals een datum lezen of klokkijken, als verdiepende oefeningen op ERK-niveau A1 voor cursisten die extra uitdaging aan kunnen.
Andre Rietman
Andre Rietman
9789074233910
20090323
Paperback
“Maar hij heeft zo’n slechte concentratie!” “Met zo’n werkhouding komt hij niet verder!” Voor iedereen die deze uitspraken weleens doet, is dit boek geschreven. Dit boek laat zien dat een goede werkhouding méér is dan alleen een goede concentratie. Ook lichamelijke factoren, alertheid en motivatie hebben invloed op de werkhouding. Dit boek aandacht aan al deze aspecten. Hiervoor zijn inzichten uit de (neuro)psychologie, de ergotherapie en de theorie rond sensorische informatieverwerking gebruikt. Er wordt aandacht besteed aan hoe problemen met de werkhouding in de groep opgespoord kunnen worden en hoe er vervolgens iets aan gedaan kan worden. Het boek is voorzien van voorbeelden uit de praktijk, werkopdrachten en verdiepingsboxen. Kortom een praktisch handboek voor iedereen – leraren, docenten, paramedici, orthopedagogen en psychologen – die werkt met kinderen met werkhoudingsproblemen!
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.
Blijf op de hoogte van relevante boeken
Abonneer u op de Atlantis-nieuwsbrief en ontvang regelmatig praktijkverhalen, deskundige inzichten en ervaringen uit de praktijk. Afmelden kan op ieder moment.