Wie vandaag een krant openslaat, heeft veel kans om de term duurzaam te zien: duurzaam bouwen, duurzaam consumeren, duurzame landbouw. De duurzame aanpak moet een antwoord bieden op een aantal problemen waarmee onze wereld kampt, zoals klimaatopwarming en plastic soep. Ook het Pedagogisch Raamwerk voor de kinderopvang van baby’s en peuters verwijst naar duurzaamheid, en beschrijft opvoeden voor een duurzame samenleving zelfs als een opdracht voor de kinderopvang. Het Expertisecentrum Pedagogische Ondersteuning in Kinderopvang en School van de Karel de Grote hogeschool ging daarom via het onderzoeksproject Kinderopvang 2030 na op welke manieren kinderopvanglocaties die opdracht kunnen vormgeven. Het resultaat daarvan kun je vinden in deze publicatie. We reiken tal van manieren aan om een actieve rol te spelen in een betere toekomst, door te werken aan een duurzame visie en aangepaste organisatorische keuzes te maken.